@article { author = {}, title = {}, journal = {Journal of Human Resource Management}, volume = {3}, number = {4}, pages = {57-72}, year = {2014}, publisher = {Shahid Sattari Aeronautical University}, issn = {2783-0624}, eissn = {2783-0624}, doi = {}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {بررسی رابطه‌ رهبری توزیعی و توانمندسازی دبیران}, abstract_fa = {این پژوهش به تعیین رابطه­ بین رهبری توزیعی با توانمند­سازی دبیران در هنرستان­های شهرستان ساوه می‌پردازد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی و از نظر هدف کاربردی است و جامعه­ آماری شامل کلیه دبیران هنرستان­های شهر ساوه به ‌تعداد 380 نفر می‌باشد. نمونه­ی آماری بر اساس جدول مورگان به‌تعداد 191 نفر و با روش نمونه­گیری طبقه­ای- نسبی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه‌های محقق‌ساخته رهبری توزیعی و توانمندسازی با طیف پنج درجه‌ای لیکرت است. پایایی ابزار پس از اجرای مقدماتی ارزیابی و تأیید شد و ضریب آلفای کرونباخ هر یک از پرسشنامه‌های رهبری توزیعی و توانمندسازی به‌ترتیب 92/0 و 88/0 به‌دست آمد. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معنی‌داری بین توانمند­سازی با سه بعد رهبری کلاسیک، طراحی نشده و نوظهور وجود دارد ولی نوعی رابطه منفی بین رهبری آشفته و توانمندسازی برقرار است. هم­چنین رهبری طراحی‌نشده دارای بالاترین ضریب همبستگی می‌باشد. در پایان بر اساس یافته‌های پژوهش پیشنهاداتی ارائه شده است.}, keywords_fa = {رهبری توزیعی,توانمند‌سازی,دبیران}, url = {http://www.jhrs.ir/article_66253.html}, eprint = {http://www.jhrs.ir/article_66253_f6c22ff8a339fa89d1753f6c9f140422.pdf} }