مطالعات منابع انسانی

مطالعات منابع انسانی

طراحی الگوی توسعۀ مدیریت منابع انسانی پارک‌‌های علم وفناوری دانشگاه‌‌های شهر تهران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
2 دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
3 استادیار گروه سیاست‌گذاری علم‌وفناوری، پژوهشکده مطالعات بنیادین علم‌وفناوری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
10.22034/jhrs.2026.565704.2528
چکیده
زمینه و هدف: توسعۀ مدیریت منابع انسانی دغدغۀ اصلی جامعه و مدیران سازمان‌های پویای امروزی است. این پژوهش به طراحی الگویی برای توسعۀ مدیریت منابع انسانی پارک‌های علم‌وفناوری دانشگاه‌های شهر تهران پرداخته است.
روش: این پژوهش با بهره‌گیری از روش کیفی و بر اساس تحیلی داده‌بنیاد نظام‌مند اجرا شد. مشارکت‌کنندگان آن، خبرگان و صاحب‌نظران حوزۀ مدیریت منابع انسانی پارک‌های علمی و فناوری دانشگاهی بودند که به‌طور هدفمند انتخاب شدند و پس از ۱۲ مصاحبۀ عمیق، اشباع نظری حاصل شد. داده‌های پژوهش در محیط نرم‌افزار مکس‌کیودا کدگذاری و تحلیل شدند.
یافته‌ها: مقولۀ محوری، فرهنگ سازمانی ویژۀ پارک‌ها مبتنی بر آموزش و ارتباط تعریف شد. شرایط علی در قالب مؤلفه‌های موانع ساختاری و اداری، موانع اقتصادی و منابع مالی، چالش‌های مدیریت منابع انسانی، چالش‌های فرهنگی و اجتماعی و مشکلات فرایندی و دانشی دسته‌بندی شدند. راهبردها نیز در قالب مقوله‌های ترویج آموزش، ترویج ایده‌پردازی و خلاقیت، تقویت ارتباطات، تدوین الگوها و فرایندها، انگیزه‌افزایی مادی ـ روانی، افزایش استقلال پارک‌ها و بهبود وضعیت مالی پارک‌ها شناسایی شد. در نهایت، پیامدها به مقوله‌های توسعۀ منابع انسانی، ارتقای بهره‌وری، توانمندسازی کارکنان و توانمندسازی مدیریت دسته‌بندی شدند.
نتیجه‌گیری: الگوی جامع و بومی توسعۀ مدیریت منابع انسانی ارائه‌شده در این پژوهش، با توجه به ویژگی‌های خاص پارک‌های علم‌وفناوری دانشگاهی، تعامل پیچیده بین عوامل درونی و بیرونی را مدنظر قرار داده و نقش محوری فرهنگ سازمانی را برجسته کرده است. به‌کارگیری این الگو در سطوح راهبردی، عملیاتی و سیاست‌گذاری، می‌تواند موجب ارتقای کارایی منابع انسانی، افزایش نوآوری و تحقق اهداف توسعه‌ای پارک‌ها شود. توجه به موانع ساختاری و مالی، تقویت همکاری‌های بین‌دانشگاهی با بخش خصوصی، حمایت دولت و اجرای راهبردهای آموزشی و انگیزشی، بستر لازم برای توسعۀ پایدار و موفقیت پارک‌های علم‌وفناوری دانشگاهی را فراهم می‌آورد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Introducing a Model for Developing Human Resource Management in Science and Technology Parks of Universities in Tehran

نویسندگان English

Mahvash Khosravi 1
Gholamreza Shams Morkani 2
Abasalt Khorasani 2
Mohammad Sadegh Mohammad Sadegh 3
1 Ph.D. Candidate, Department of Educational Sciences, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Shahid Beheshti, Tehran, Iran.
2 Associate Prof., Department of Educational Sciences, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran.
3 Assistant Prof., Department of Science and Technology Policy, Institute for Science and Technology Studies, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran.
چکیده English

Background & Purpose: The development of human resource management (HRM) is a primary concern for the society and managers of today’s dynamic organizations. This study aims to design a model for the development of HRM in university science and technology parks in Tehran based on a Grounded Theory approach.
Methodology: This qualitative study was conducted using a systematic Grounded Theory analysis. The target population comprised experts and specialists in the field of HRM for university science and technology parks, purposefully selected. After conducting 12 in-depth interviews, theoretical saturation was achieved. The collected data were coded and analyzed using MAXQDA software.
Findings: Based on the findings of this study, the core category—the organizational culture specific to science and technology parks—was conceptualized as education-oriented. The causal conditions were classified into the components of structural and administrative barriers, economic and financial constraints, human resource management challenges, cultural and social challenges, and process-related difficulties. The strategies were identified in the categories of promoting education, fostering ideation and creativity, strengthening communication, developing models and processes, enhancing material and psychological motivation, increasing the autonomy of the parks, and improving their financial status. Finally, the consequences were categorized into human resource development, productivity enhancement, staff empowerment, and managerial empowerment.
Conclusion: The comprehensive and localized model for HRM development proposed in this study, considering the specific characteristics of university science and technology parks, addresses the complex interaction between internal and external factors and highlights the pivotal role of organizational culture. Implementing this model at strategic, operational, and policy levels can improve HR efficiency, foster innovation, and realize the developmental goals of the parks. Addressing structural and financial barriers, strengthening inter-university and private sector collaborations, government support, and executing educational and motivational strategies provide the essential foundation for the sustainable development and success of university science and technology parks.

کلیدواژه‌ها English

Human resource development
Science and technology parks
Grounded theory
پورسراجیان، داریوش؛ تسلیمی، محمد سعید؛ مشایخی، علینقی؛ حاجی غلام سریزدی، علی و سلطانی، مژگان (1401). تحلیل پویایی نظام حمایت در ساختار منابع انسانی پارک‌های علم‏وفناوری ایران. مطالعات مدیریت راهبردی، 13(50)، 247-269.
دامغانیان، حسین؛ لیلی دوست، فاطمه و ابراهیمی، سید عباس (1404). واکاوی فرایند شکل‌گیری رفتار سازمانی شایسته‌سالارانه براساس نظریۀ داده‌بنیاد. مطالعات منابع انسانی، 15(3)، 29-59.
ذوالفقاری زعفرانی، رشید؛ محمدیان ساروی، محسن و قلی‌زاده، منصور (1401). توسعۀ منابع انسانی و بهره‌وری سازمانی. تهران، انتشارات: نوآوران دانش.
سلگی، زهرا؛ وحدتی، حجت؛ موسوی، سید نجم‌الدین و نظرپوری، امیرهوشنگ (1400). طراحی الگوی تعالی منابع انسانی ناب؛ مبنایی جهت سنجش درجه نابی منابع انسانی در بخش دولتی. پژوهش‌های مدیریت در ایران، 25(1)، 74-93.
صفرلو، شیرزاد؛ وظیفه، زهرا؛ قاسمی، محمد و کشته‌گر، عبدالعلی (1403). چارچوب انگیزشی نگهداشت نیروی انسانی متخصص: رویکرد فراترکیب. مطالعات منابع انسانی، 14(3)، 148-179.
عدنان راد، مژگان؛ سیدنقوی، میرعلی؛ واعظی، رضا و قربانی‌زاده، وجه‌الله (1401). آسیب‌شناسی فرایندهای مدیریت منابع انسانی از منظر انعطاف‌پذیری‌: مطالعه‌ای داده‌بنیاد در بخش دولتی. پژوهش‌های مدیریت عمومی، 15(55)، 5-36.
عزیزلو، مهدی؛ فیاضی، مرجان و قربانی‌زاده، وجه‌اله (1403). ارائه مدل تاب‌‌آوری سازمانی در شرکت‏های دانش‌بنیان. مطالعات منابع انسانی، 14(3)، 118-147.
قصوری علی (1401). نقش مدیریت منابع انسانی در عملکرد سازمان. رویکردهای پژوهشی نوین مدیریت و حسابداری، 6(20)، 81-91.
قلی‌پور سوته، رحمت‌اله؛ زرجو، شبنم و نجفی رستاقی، حیدر (1403). شناسایی عوامل مؤثر بر مدیریت منابع انسانی ملی با تأکید بر چالش‌های منابع انسانی. مطالعات منابع انسانی، 14(2)، 29-55.
Al-Kfairy, M. & Mellor, R. B. (2023). The role of organisation structure in the success of start-up science and technology parks (STPs). Knowledge Management Research & Practice, 21(3), 462-470. https://doi.org/10.1080/14778238.2020.1838962
Armstrong-Stassen, M. (2008). Human resource practices for mature workers—And why aren't employers using them?. Asia Pacific journal of human resources, 46(3), 334-352. https://doi.org/10.1177/1038411108091755
Banmairuroy, W., Kritjaroen, T. & Homsombat, W. (2022). The effect of knowledge-oriented leadership and human resource development on sustainable competitive advantage through organizational innovation's component factors: Evidence from Thailand’s new S-curve industries. Asia Pacific Management Review, 27(3), 200-209. https://doi.org/10.1016/j.apmrv.2021.09.001
Cadorin, E., Klofsten, M., Albahari, A. & Etzkowitz, H. (2020). Science Parks and the attraction of talents: Activities and challenges. Triple Helix, 6(1), 36-68. https://doi.org/10.1163/21971927-00601002
Chovarda, M. & Theriou, G. (2021). The impact of training & development on work engagement: A study in the banking sector. https://doi:10.5296/ijhrs.v11i1.18343
Damghanian, H., Leilidoost, F. & Ebrahimi, S. A. (2025). Analyzing the Formation Process of Meritocratic Organizational Behavior Using Grounded Theory. Journal of Human Resource Management, 15(3), 29-59. https://doi.org/10.22034/jhrs.2025.546292.2483 (in Persian)
Díez-Vial, I. & Montoro-Sánchez, Á. (2016). How knowledge links with universities may foster innovation: The case of a science park. Technovation, 50, 41-52. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2015.09.001
Ferguson, D. L. & Fernández, R. E. (2015). The role of the university in the innovation ecosystem, and implications for science cities and science parks: A human resource development approach. World Technopolis Review, 4(3), 132-143. https://doi.org/10.7165/wtr2015.4.3.132
Garavan, T. N., Morley, M., Gunnigle, P. & Collins, E. (2001). Human capital accumulation: the role of human resource development. Journal of European industrial training, 25(2-3-4), 48-68. https://doi.org/10.1108/EUM0000000005437
Ghosouri, A. (2022). The role of human resource management in organizational performance. New Research in Management and Accounting, 6(20), 81-91. https://doi.org10.22034/jhrs.2024.202933 (in Persian)
Gilley, J. W., Eggland, S. A. & Gilley, A. M. (1989). Principles of human resource development.   Basic Books.
Guadix, J., Carrillo-Castrillo, J., Onieva, L. & Navascues, J. (2016). Success variables in science and technology parks. Journal of Business Research, 69(11), 4870-4875. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.04.045
Han, X., Tang, S. & Zhao, L. (2017). A Study on the Functions, Target, Influential Factors and Evaluation System of Science Popularization Capability Construction of University Science and Technology Parks. Open Journal of Social Sciences, 5(11)., 21.https://doi.org/10.4236/jss.2017.511003
Hwang, J. & Franklin, C. (2023). Course-based undergraduate research in human resource development: a case study. Advances in Developing Human Resources, 25(1), 45-56. https://doi.org/10.1177/15234223221138567
Lecluyse, L., Knockaert, M. & Spithoven, A. (2019). The contribution of science parks: A literature review and future research agenda. The Journal of Technology Transfer, 44(2), 559-595. https://doi.org/10.1007/s10961-018-09712-x
McLagan, P. A. (1989). Models for HRD practice. Training & development journal, 43(9), 49-60. https://link.gale.com/apps/doc/A7695572/AONE?u=anon~e0b3c994&sid=googleScholar&xid=bc15d032
McLean, G. N. (2006). National human resource development: A focused study in transitioning societies in the developing world. Advances in Developing Human Resources, 8(1), 3-11. https://doi.org/10.1177/1523422305283054
Nadler, D., Gerstein, M. S. & Shaw, R. B. (1992). Organizational architecture: Designs for changing organizations. (1th ed.). Jossey-Bass Pub.
Nadler, L. & Nadler, Z. (1989). Developing Human Resource: Concepts and a Model (Jossey Bass Business & Management Series) (3 ed.). Jossey-Bass. https://www.amazon.co m/Developing-Human-Resources-Concepts-Management/dp/1555421555
Narasimhalu, A. D. (2015). Building effective bridges between Science parks and universities. World Technopolis Review, 4(1), 2-10. http://dx.doi.org/10.7165/wtr2015.4.1.2
Pelagidis, T. (2008). Human resource development within Greek science and technology parks spin-offs. Human Resource Development International, 11(2), 207-214. https://doi.org/10.1080/13678860801933012
Rui, C., Lokshin, B. & Mohnen, P. (2023). Heterogeneity in performance of science and technology parks in China: Is there “club” convergence? Papers in Regional Science, 102(6), 1145-1168. https://doi.org/10.1111/pirs.12759
Safarloo, S., Vazife, Z., Ghasemi, M. & Keshtegar, A. (2024). The Motivational Framework of Maintaining Expert Human Resources: A Meta Synthesis Approach. Journal of Human Resource Management, 14(3), 148-179. (in Persian). https://doi.org/10.22034/jhrs.2024.210052
Strauss, A. & Corbin, J. (1990). Basics of qualitative research (Vol. 15). Newbury Park, CA: sage.
Strauss, A. & Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory. Thousand Oaks, CA: Sage
Swanson, R. A. (1995). Human resource development: Performance is the key. Human resource development quarterly, 6(2), 207-213. https://doi.org/10.1002/hrdq.3920060206.
Ulrich, D. & Dulebohn, J. H. (2015). Are we there yet? What's next for HR? Human resource management review, 25(2), 188-204. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2015.01.004
Woodwick, A. L. B. (2002). Improving practitioner readiness for strategic organizational roles: An exploratory study of strategic competence and its role in human resource development practice. Peabody College for Teachers of Vanderbilt University. https://www.proquest.com/openview/72e260162089fcdd265c347c40cbedec/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
Zhou, D. (2021). Role of green data center in human resources development model. Sustainable Computing: Informatics and Systems, 30, 100492. https://doi.org/10.1016/j.suscom.2020.100492
دوره 15، شماره 4
زمستان 1404
صفحه 60-83

  • تاریخ دریافت 22 مرداد 1404
  • تاریخ بازنگری 04 شهریور 1404
  • تاریخ پذیرش 15 دی 1404