اعرافی، علیرضا (1395). رعایت اصل توازن در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش. سخنرانی نخستین همایش علمی ـ تخصصی تربیت، بنیاد علوم وحیانی اسرا.
امینی، علیرضا؛ شیرازی، علی (1391). نقش فشارهای نهادی و فرهنگی در بهرهبرداری از مدیریت دانش. پژوهشهای مدیریت منابع انسانی، 2(4)، 1-22.
ایمانی لیلآبادی، علی؛ شاهصفی، حسن؛ تاجآبادی، حسین (1396). اصول اخلاق سازمانی در اسلام. مطالعات منابع انسانی، 7(3)، 141- 164.
باقریمجد، روحاله؛ مهاجران، بهناز؛ فلاح فرامرزی، محسن (1393). بررسی روابط بین سرمایه اجتماعی، مشارکت سازمانی و سرمایه انسانی در نظام آموزش عالی. فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی دانشگاه جامع امام حسین(ع)، 7(3)، 207-225.
پولادی، حسن؛ کشاورزیان، محمدمهدی (1395). تحلیل و آسیبشناسی نظام نگهداشت نیروی انسانی. گزارش راهبردی مدیریت و اقتصاد. مرکزپژوهشی آرا. ویرایش اول. دفتر فنی تولی.
تبریزی، منصوره (1393). تحلیل محتوای کیفی از منظر رویکردهای قیاسی و استقرایی. فصلنامه علوم اجتماعی، 21(64)، 106- 136.
ترابی، محسن؛ سیدنقوی، میرعلی؛ قربانیزاده، وجهالله (1394). الگوی مدیریت منابع انسانی الکترونیک در سازمانهای دولتی بر اساس مفروضات خدمات دولتی نوین. مدیریت سازمانهای دولتی، 3(4)، 42-56.
تورانی، حیدر (1395). رهبری و مدیریت فرآیندمدار، زمینهساز ارتقای کیفیت مدیریت. رشد مدیریت مدرسه، 15(1)، 24-26.
جلالی، سونیا (1398). برنامهریزی منابع انسانی. آکادمی تخصصی مدیریتمنابع انسانی، دسترسی در آدرس زیر:
https://hrmacy.ir/index.php
جمشیدی بروجردی، علیرضا؛ حیدری، مهرداد (1397). نهادهای سیاسی، مدیریت دولتی و انتخاب خطمشی، تجزیه و تحلیل سیاستگذاری عمومی. دسترسی در آدرس: http://ippra.com/policy/510.html
جهانگیری، عزیزه؛ علمی، محمود (1395). عوامل اجتماعی مرتبط با ارتقای منزلت اجتماعی معلمان مقطع متوسطه مشکین شهر از دیدگاه خود معلمان. مطالعات جامعه شناسی، 7(28)، 7-23.
حضرتپور، معصومه؛ محمدی، نبیاله (1394). بررسی تأثیر فشارهای نهادی و جنسی بر پذیرش و کاربرد طرحهای کارـ زندگی. کنفرانس ملی اقیانوس مدیریت، مرکز توسعه آموزشهای نوین مدیریت.
حکمتی، علیرضا (1396). رفاه کارکنان و شرایط فیزیکی محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تبریز.
حیدریکیا، مریم (1395). ارائه الگوی مدیریت منابع انسانی تعهد بالا در سازمانهای دولتی ایران. رساله دکتری، دانشگاه آزاد اسلامی قزوین.
خداداد حسینی، سیدحمید؛ محترمی، امیر؛ الهی، شعبان؛ قاضینوری، سیدسپهر (1396). تحلیل نهادی مداخلات دولتی در توسعه فناوری اطلاعات در سطح ملی. چشمانداز مدیریت دولتی، 8 (29)، 15- 45.
داودی، رسول (1396). مطالعة رابطه شاخصهای کیفیت زندگی کاری و هویت سازمانی اعضای هیئت علمی. مدیریت فرهنگ سازمانی، 51(2)، 353-371.
ردادی، علی؛ باقریکنی، مصباحالهدی؛ حاجیپور، بهمن (1393). بررسی پاسخهای سازمانی به فشارهای نهادی. مدیریت در دانشگاه اسلامی، 3(1)، 129- 142.
رضویالهاشم، بهراد؛ قلی‌پور، آرین (1395). نهادگرایی هنجاری، ارائه الگوی حکمرانی مطلوب نمایندگی زنان. زن در فرهنگ و هنر، 7(4)، 537-554.
سید نقوی، میرعلی؛ الوانی، سیدمهدی؛ قربانی زاده، وجهالله؛ حسینی، سید سعید (1398). الگوی توسعه منابع انسانی در سازمانهای دولتی ایران با رویکرد خدمات عمومی نوین. نشریه علمی پژوهشی مدیریت فردا، 18(58)، 20-34.
شیخی، سعید؛ غلامی هرهدشتی، سهیلا (1393). نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش. دو فصلنامه مطالعات آموزشی نما آجا، 2(2)، 48-54.
صادقی، قاسم (۱۳۹۴). جایگاه نظام تشویق و تنبیه در مدیریت اسلامی. همایش سراسری مباحث کلیدی در علوم مدیریت و حسابداری، گروه آموزش و پژوهش شرکت مهندسی عمران بنای تدبیر، مرکز آموزش علمی و کاربردی هلال احمر استان گلستان.
صانعی آرانی، محسن؛ میر سپاسی، ناصر؛ دانشفرد، کرم اله؛ پیله وری، نازنین (1397). ارائه الگوی تعدیل منابع انسانی با رویکرد مبتنی بر ساخت آینده شغلی کارکنان در شهرداری های استان اصفهان. آینده پژوهی مدیریت، 29(3)، 161-177.
غفاریهشجین، زاهد؛ کشاورز شکری، عباس؛ میرزامحمدی، محمدحسن؛ آمرورامینی، نرگس (1391). مؤلفههای اخلاق علمی و شاگردپروری در سیره علمی- آموزشی امام خمینی(ره). دوفصلنامه علمیپژوهشی تربیت اسلامی، 7(15)، 65-88.
فتحیآذر، اسکندر؛ ادیب، یوسف؛ گل پرور، فرشته (1395). پدیدارشناسی عوامل مؤثر و برانگیزاننده در کیفیت دورههای آموزش ضمن خدمت معلمان. فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 3(12)، 47-56.
فراستخواه، مقصود (1396). نقد و بررسی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش. خبرگزاری مهر، برنامه زاویه. دسترسی در آدرس:
http://mehrnews.com/news/4109752
قاسمزاده، منوچهر (1394). مدیریت منابع انسانی در سازمان اداری آموزش وپرورش. دسترسی در آدرس:
کفاش، حمیدرضا (1390). ضرورت تولید محتوای الکترونیکی آموزشی. رشد آموزش فنی و حرفهای، 6(4)، 8-17.
گنجعلی، اسدالله؛ ابراهیمی، کریم؛ سرآبادنی تفرشی، حسین (1394). بررسی انتقادی مبانی انسانشناسی پارادایمهای مدیریت منابع انسانی بر اساس نظریه انسانشناسی پارادایم رشد. اندیشه مدیریت راهبردی، 9(1)، 147- 174.
مشبکی، اصغر؛ خدامی، سهیلا؛ تقوی شوازی، الهه (1389). نظریه نهادی نوین تلفیقی و نقش آن بر ایجاد مزیت رقابتی. مدیریت اجرایی، 10(1)، 149- 174.
منوریان، عباس؛ اسکندری، هادی؛ عرفانی، نسرین (1396). رابطه سیستم مدیریت منابع انسانی و عملکرد سازمان. مطالعات منابع انسانی، 7(1)، 1-20.
مؤمنیراد، اکبر؛ علیآبادی، خدیجه؛ فردانش، هاشم؛ مزینی، ناصر (1392). تحلیل محتوای کیفی در آئین پژوهش: ماهیت، مراحل و اعتبار نتایج. فصلنامه اندازهگیری تربیتی، 14(4)، 188- 218.
میرسپاسی، ناصر (1389). مدیریت منابع انسانی و روابط کار. تهران: نشر مؤلف.
نجفبیگی، رضا؛ قلی‌پور، آرین؛ فرهنگی، علی اکبر؛ ایمانی، جاوید (1392). مدیریت نهادیسازی از طریق تلویزیون. مطالعات رسانهای، 8(23)، 130- 142.
نیکپور، امین؛ چمنیفرد، راحله؛ رجائینژاد، میثم (1391). نقش جامعهپذیری کارکنان در اثربخشی و کارایی سازمانی. ماهنامه اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی کار و جامعه، 150، 20- 25.
الوانی، سید مهدی؛ رحمتی، محمد حسین (1386). فرایند تدوین منشور اخلاقی برای سازمان. مدیریت فرهنگ سازمانی، 5(1)، 43- 70.
هاشمی، سید ذبیحالله؛ غلامزاده، داریوش؛ قلیچلی، بهروز (1384). مفهومشناسی پرورش منابع انسانی و اهرمهای نهادینهسازی آن. تحول اداری، 48، 76-82.
Adebayo, A. )2016(. Work-Life balance among academic staff of the university of Lagos. Makerere journal of higher education, 8)2(, 153-164.
Akter, A., Awal Hossen, M. & Nazrul Islam, M.D. (2019). Impact of work-life balance on organizational commitment of university teachers: Evidence from Jashore university of science and technology. International journal of scientific research and management, 7(4), 1-7.
Albrecht, S., Bakker, A., Gruman, J., Macey, W. & Saks, A.) 2015 .(Employee engagement, human resource management practices and competitive advantage: An integrated approach. Journal of organizational effectiveness: People and performance, 2(1), 7–35.
Alwani, S.M. & Rahmati, M.H. (2007). The process of formulating an ethical charter for organization. Organizational Culture Management, 5(1), 43-70. (in Persian)
Amini, A. & Shirazi, A. (2013). The Role of Institutional &Cultural Pressures in Utilizing Knowledge Management (a case study: Mashhad Regional Electricity Company). ORMR, 2(4)و 1-22. (in Persian)
Angrave, D., Charlwood, A., Kirkpatrick, I., Lawrence, M. & Stuart, M. )2016.( HR and analytics: Why HR is set to fail the big data challenge. Human resource management journal, 26(1), 1-11.
Ansar, N. & Baloch, A. (2018). Talent and Talent Management: Definition and Issues. IBT Journal of Business Studies, 14(2), 174-186.
Arafi, A. (2016). Observance of the principle of balance in the Fundamental Reform Document of education. Lecture of the first scientific-specialized conference on education, Foundation for the Revelation Sciences of Prisoners. (in Persian)
Armstrong, M. (2009). Armstrong’s Handbook of human resource management practice: People Resourcing (11th Ed). London, Philadelphia : Kogan Page.
Baba, L.M., Blomberg, J., LaBond, Ch. & Adams, I. (2013). New institutional approaches to formal organizations. A Companion to organizational Anthropology (First Edition). Blackwell Publishing Ltd.
Bagheri Majd, R., Mohajeran, B., Falah Faramarzi, M. (2014). An Appraisal of the Relationship between Social Capitals, Institutional Partnership, and Human Capital in Higher Education System. Journal of Human Resources Management, 7(3), 207-225.
(in Persian)
Blom, R., Kruyen, P.M., Van Thiel, S. & Van der Heijden, B.I.J.M. )2019 .(HRM philosophies and policies in semi-autonomous agencies: Identification of important contextual factors.
The international journal of human resource management, 2-22. Available in:
https://doi.org/10.1080/09585192.2019.1640768
Boselie, P., Paauwe, J. & Richardson, R. (2003). Human resource management, institutionalization and organizational performance: a comparison of hospitals, hotels and local government. The international journal of human resource management, 14(8), 1407-1429.
Brewster, C., Gooderham, P. N. & Mayrhofer, W. )2016.( Human resource management: The promise, the performance, the consequences. Journal of organizational effectiveness: People and performance, 3(2), 181–190.
Budhwar, P.S. & Debrah, Y.A. )2001.( Human Resource Management in developing countries. London: Routledge.
Caravella, K. D. )2011). Mimetic, Coercive, and Normative influneces in institutionalization of Organizational Practices: The case of Distance Learning in Higher Education. Doctor of Philosophy thesis, Atlantic University, Florida.
Chow, I.H.H. (2004). The impact of institutional context on human resource management in three Chinese societies. Employee relations, 26(6), 626– 642.
Chowdhury, Sh.D. & Mahmood, M.H. (2012). Societal institutions and HRM practices: an analysis of four European multinational subsidiaries in Bangladesh. The International Journal of Human Resource Management, 23(9), 1-24.
Crombie, N. (2013). Institutional logics of corporate governance and the discourse on executive remuneration. Doctor of Philosophy thesis, University of Canterbury, Christchurch, New Zealand.
Davoodi, R. (2018). Investigating to Relationship between Quality of Work Life and Organizational Identity of Faculty Members. Organizational Culture Management, 51(2), 353-371. (in Persian)
Dede, Ch.H. )2019(. Employee participation in decision making and organizational productivity: Case study of cross river state board of internal revenue. Calabar, IIARD International Journal of Economics and Business Management, 5(1), 84-93.
DiMaggio, P.J. & Powell, W.W. (1983). The iron cage revisited institutional isomorphism and collective rationality in organizational fields. Advances in Strategic Management, 17, 143-166.
Ehnert, I., Parsa, S., Roper, I., Wagner, M. & Muller‐Camen, M. (2016). Reporting on sustainability and HRM: A comparative study of sustainability reporting practices by the world’s largest companies. The International Journal of Human Resource Management, 27(1), 88–108.
Elbishti, E.K.M. (2017). Impact of multi-skill workers factors on competitiveness. IJRRAS, 30(3), 68-74.
Fathi Azar, A., Adib, Y., Golparvar, F. (2016). Phenomenology of Effective Factors and Motivator in Quality of In-Service Training Courses of Teachers. Quarterly Journal of Research in School and Virtual Learning, 3(12), 47-56. (in Persian)
Ferasatkhah, M. (2017).
Review of the Fundamental Reform Document of education. Mehr News Agency, Zavieh program. Available at:
http://mehrnews.com/news/4109752.
(
in Persian)
Gallego-Alvarez, I. Ortas, E. (2017). Corporate environmental sustainability reporting in the context of national cultures: a quantile regression approach. International Business Review, 26(2), 337–353.
Ganjali, A., Ebrahimi, K. & Sarabadani Tafreshi, H. (2015). A Critical Study of Human Resource Management Paradigms’ Humanistic Fundamentals Based on Humanistic Theory of Roshd Paradigm. Strategic Management Thought, 9(1), 147-174. (in Persian)
Ghaffari Hashjin, Z., Keshavarz Shokri, A., Mirza Mohammadi, M.H., Amer varamini, N. (2013). Parameters of scientific ethics and training students in the practical- teaching method of Imam Khomeini. Journal of Islamic Education, 7(15), 65-88. (in Persian)
Gooderham, P. N., Mayrhofer, W. & Brewster, C. (2019). A framework for comparative institutional research on HRM. The international journal of human resource management, 30(1), 5-30.
Hashemi, S.Z., Gholamzadeh, D., Qelich-li, B. (2005). The concept of human resource development and its institutionalization levers. Administrative transformation, 48, 76-82. (in Persian)
Haunschild, P.R. & Miner, A. S. (1997). Modes of interorganizational imitation: The effects of salience and uncertainty. Administrative Science Quarterly, 42(3), 472-500.
Hazratpour, M. & Mohammadi, N. (2016). Investigating the effect of institutional and sexual pressures on the acceptance and application of work-life plans. National Conference on Management Ocean, Center of new management trainings development. (in Persian)
Heidari Kia, M. (2015). Providing a model of high commitment human resource management in Iranian government organizations. Doctor of Public Administration thesis. Qazvin Islamic Azad University. (in Persian)
Hekmati, A. (2017). Employee welfare and physical condition of the workplace. Tabriz University of Medical Sciences and Health Services. (in Persian)
Hill, K. (2018). Managerial accountability in the Western Balkans: A comparative an, alysis of the barriers and opportunities faced by senior managers in delivering policy objective, Sigma Paper, 58.
Hoffman, A. J. (1999). Institutional Evolution Change: Environmentalism and the U.S. Chemical Industry. Academy of Management Journal, 42(4), 351-371.
House, R.J., Hanges, P.J., Javidan, M., Dorfman, P.W., & Gupta, V. (eds.). (2004). Culture, Leadership, and Organizations: The Globe Study of 62 Societies. Thousand Oaks: Sage Publications.
Ikyanyon, D. & Johnson, P. (2020). Institutional context and human resource management in Nigeria. Employee Relations, 42(1), 1-16.
Imani Leilabadi, A. Shah Safi, H. & Tajabadi, H. (2017). Principles of organizational ethics in Islam. Journal of Human Resource Studies, 7(3), 141-164. (in Persian)
Jahangiri, A., Elmi, M. (2017). Social factors related to improving the social status of high school teachers in Meshkinshahr from teachers’ own points of view. Quarterly Journal of Sociological Studies, 7 (28), 7-23. (in Persian)
Jalali, S. (2019). Human Resource Planning, Specialized Academy of Human Resources Management, Available at:
https://hrmacy.ir/index.php (
in Persian)
Jamshidi Borojerdi, A. & Heidari, M. (2018). Political Institutions, Public Administration and Policy Making,
Public Policy Analysis, Available at:
http://ippra.com/policy/510.html (
in Persian)
Kaffash, H. R. (2011). The Necessity to produce electronic educational content. Development of Technical and Vocational Education, 6(4), 8-17. (in Persian)
Karatas Acer, E. & Guclu, N. (2017). An Analysis of the Expansion of Higher Education in Turkey Using the New Institutional Theory. Educational Sciences: Theory & Practice, 17(6), 1911–1933.
Khodadad Hosseini, S., Mohtarami, A., Elahi, Sh. & Ghazi Nouri, S.S. (2017). Institutional analysis of government interventions in the development of information technology at the national level. Journal of Public Administration Perspective, 8(29), 15-45. (in Persian)
Lewis, A. C., Cardy, R. L. & Huang, L. S.R. (2018). Institutional theory and HRM: A new look. Human Resource Management Review (Elsevier), 29(3), 316-335.
Lian, H., Chi Yam, K., Ferris, D.L. & Brown, D. (2017). Self-Control at Work. Academy of Management Annals, 11(2), 2-10.
Liu, H. )2018(. Compensation incentive of innovation staffs undertaking multiple tasks. Journal of Applied Science and Engineering Innovation, 5(3), 59-64.
Lopez-Fernandez, M., Romero-Fernandez, P.M. & Aust, I. (2018). Socially responsible human resource management and employee perception: The influence of manager and line managers. Sustainability, 10, 1-19.
Lueg, K. (2018). Organizational changes towards a European academic field. A case study of frictions in the narratives of Europeanization at a German university from an institutional perspective. The European Journal of Social Science Research, 31(4), 1-20.
Mahmud Bana, W. (2019). Employee compensation and workplace diversity. International Journal of Education and Research, 7(1), 235-250.
Martinez-Ferrero, J. & Garcia-Ssnchez, I. )2016(. Coercive, normative and mimetic isomorphism as determinants of the voluntary assurance of sustainability reports. International Business Review, 1(1), 1-17.
Mayrhofer, W., Gooderham, P.N. & Brewster, C. (2019). Context and HRM: Theory, Evidence, and Proposals. International Studies of Management & Organization, 49(4), 355-371.
Mirsepasi, N. (2010). Human resource management and labor relations. Tehran: Moalef Publishing.
Momeni Rad, A., Ali Abedi, Kh., Fardanesh, H. & Mozayani, N. (2013). Qualitative content analysis in research tradition: nature, stages and validity of the results. Quarterly of Educational Measurment, 14(4), 188-218. (in Persian)
Monavarian, A., Eskandari, H. & Erfani, Nasrin. (2017). The relationship between human resource management system and organizational performance. Journal of Human Resource Studies, 7(1), 1-20. (in Persian)
Moshabaki, A., Khodami, S. & Taqwa Shawazi, E. (2010). New integrated institutional theory and its role in creating competitive advantage. Executive Management, 10(1), 149-174. (in Persian)
Najaf Beigi, R., Gholipour, A., Farhangi, A.A. & Imani, J. (2013). Institutionalization management through television. Media Studies, 8(23), 130-142. (in Persian)
Najeeb, A. (2014). How do institutional forces shape HRM practices? A study of tourist resorts in the Maldives. Doctor of Philosophy thesis, School of Management, Operations and Marketing, University of Wollongong.
Nikpour, A., Chamanifard, R. & Rajae Nejad, M. (2012). The role of employee socialization in organizational effectiveness and efficiency. Social, Economic, Scientific and Cultural Journal of Labor and Society, 150, 20-25. (in Persian)
Onwuka, E.M. & Onwuchekwa, F. (2018). Compensation management and organizational performance a study of selected pharmaceutical companies in awka, anambra State. Journal of business and management, 20(9), 36-47.
Paauwe, J. & Boselie, P. (2013). Challenging (Strategic) Human Resource Management Theory: Integration Of Resource-Based Approaches And New Institutionalism, Department of Business and Organization, Rotterdam School of Economics, Erasmus University.
Paauwe, J., & Farndale, E. (2017). Strategy, HRM, and performance: A contextual approach, Oxford, UK: Oxford University Press.
Pahos, N. & Galanaki, E. (2018). Staffing practices and employee performance: the role of age. Evidence-based HRM: a Global Forum for Empirical Scholarship, 7(1), 93-112.
Powell, W.W. & Colyvas, J.A. (2008). Microfoundations of institutional theory, The Sage Handbook of Organizational Institutionalism. 2nd ed. R. Greenwood, C. Oliver, K. Sahlin & R. Suddaby. London: Sage, 276-298.
Puladi, H., Keshavarzian, M.M. (2015). Analysis and pathology of human resource management system. Management and economics strategic report. Ara Research Center. 1th Ed. Tavalla Technical Office. (in Persian)
Razavi Alhashem, B. & Qolipour, A. (2017). The normative institutionalism, pattern in good governance and social cultural management about women. Women in Culture and the Arts, 7(4), 537-554. (in Persian)
Redadi, A., Bagheri Kani, M. & Hajipour, B. (2014). Analyzing the Organizational Responses to Institutional Pressures (Case Study: Imam Sadegh University). Management in the Islamic University, 3(1), 129-142. (in Persian)
Sadeghi, Qasem. (2015). The position of the system of encouragement and punishment in Islamic management. National Conference on Key Topics in Management and Accounting Sciences, Education and Research Group of Tadbir Civil Engineering Company, Golestan Red Crescent Scientific and Applied Training Center. (in Persian)
Samairat, M. (2008). Organizational Response to Institutional Pressures: Example from Latin America and the Caribbean. Bachelor ́s thesis in Business Administration. UMEA School of Business, Sweden.
Samwel, J.O. (2018). Human Resource Planning as an Important Practice to Anticipate Future Human Resource Requirements of the Organization–Literature review, International Journal of Research in Business Studies and Management, 5(3), 24-30.
Sanei Arani, M., Mir Sepasi, N., Daneshfard, K., Pilehveri, N. (2017). Designing lay-off pattern of human resources. Based on Securing Future Job Approach for the Staff in Municipalities of Esfahan Province, 29(3), 161-177. (in Persian)
Scott, R. W. (2008). Institutions and Organizations: Ideas and Interests. Stanford University, 3nd ed. New York: Sage Publications.
Seyed Naqavi, M.A., Alwani, S.M., Ghorbanizadeh, V., Hosseini, S.S. (2019). A model of Human Resource Development in the public organizations of Iran by new public services approach (Case study: Ministry of Energy. Modiriate Farda Scientific Journal, 18(58), 20-34. (in Persian)
Sheikhi, S. & Gholami Hara Dashti, S. (2014). The role of information and communication technology in education. Bi-Quarterly Journal of Educational Studies Nama Aja, 2(2), 48-54. (in Persian)
Suksup, Ch. & Sukkamart, A. (2019). Human resource management needs of Thai basic education. Revista Espacious, 40(17), 11.
Supriatna, M.D. (2019). The Role of Creative Self-Efficacy to Increase Researcher’s Innovative Behavior. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9(9), 846-859.
Szierbowski-Seibel, K. (2018). Strategic human resource management and its impact onperformance–do Chinese organizations adopt appropriate HRM policies? Journal of Chinese human resource management, 19(2), 62-76.
Tabrizi, M. (2014). Qualitative content analysis from the perspective of deductive and inductive approaches. Social Science Journal, 21 (64), 106-136. (in Persian)
Tamanna, Sk. S. )2019(. Relationship between knowledge management and organizational resilience in northern healthcare sector. International Journal of Scientific & Technology Research, 8)12(, 3099-3102.
Torabi, M., Seyed Naqavi, M. & Ghorbanizadeh, V. (2015). The model of electronic human resource management in public organizations based on assumptions of modern governmental services. Public Organizations Management, 3(4), 42-56. (in Persian)
Tshiteem, D.K. (2019). A guidebook on competency-based framework for civil servants, Royal civil Service commission, Excellence in service.
Turani, H. (2016). Process-oriented leadership and management, paving the way for improving the quality of management. School Management Growth, 15(1), 24-26. (in Persian)
Wang, Y. (2016). Homology and isomorphism: Bourdieu in conversation with new institutionalism. The British journal of sociology, 67(2), 348-370.
Waters, L.D., Mironova, O. & Stobinsk, J. X. )2017(. The many potential uses for a job analysis. Journal of the association for vascular access, 22(3), 124–128.
Welbeck, E.E. (2017). The influence of institutional environment on corporate responsibility disclosures in Ghana. Meditari Accountancy Research, 25(2), 216-240.
Zumwalt, K. & Craig, E. )2005(. Teachers’ characteristics: Research on the demographic profile university. In M. Cochran-Smith & K.M. Zeichner (Eds.), Studying teacher education: The report of the AERA panel on research and teacher education, Columbia: Mahwah, 111–156
)