نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 استادیار دانشکده علوم اجتماعی و روان شناسی واحد تهران مرکز دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2 استادیار سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تهران، ایران.
3 دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد تهران مرکز دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
چکیده
کلیدواژهها