ابراهیمی کاظم آباد، اعظم.(1386). بررسی تحول اخلاق و گرایشات نوع دوستانه با شیوه های مقابله با استرس در ابعاد شخصیتی دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید بهشتی.
اکبری، عباس(1391)، بررسی رابطه ابعاد مدیریت دانش با یادگیری سازمانی از منظر دبیران دبیرستانهای شهرستان ساوه. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه.
آراسته، حمیدرضا، عزیزی شمامی، مصطفی؛ جعفری راد، علی؛ محمد جوزانی، زهره(1389)، بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان، فصلنامه راهبرد فرهنگ، شماره 11.
سجادی، سیده عادله.(1391). بررسی تأثیر اخلاق اسلامی کار بر سلامت سازمانی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی واحد تهران مرکز دانشگاه آزاد اسلامی.
سیادت، سیدعلی؛ مختاری پور، مرضیه و کاظمی، ایرج.(1388). رابطه بین هوش اخلاقى و رهبرى تیمى در مدیران آموزشى و غیر آموزشى از دیدگاه اعضاى هیات علمى دانشگاه علوم پزشکى اصفهان؛ 88-1387، مدیریت سلامت، 12(36)، صص61-69.
شالباف، عذرا.(1388). نگاهی به معضلات و الگوی راهبردی ترویج اخلاق در سازمان های آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه.
شفیقی، فاطمه و شوقی، بهزاد.(1391). مفاهیم و نظریات هوش. تهران: رازنهان.
شوقی، بهزاد؛ فراهانی، فاطمه و سارجالویی، فرشاد.(1392). مبانی سازمان و مدیریت(عمومی و اسلامی). تهران: رازنهان.
صیف، محمد حسن؛ ثابت مهارلوئی، عباس؛ رستگار، احمد و طالبی، سعید .(1394). عوامل موثر بر تمایل به تسهیم دانش در بین اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، شماره 75، صص 41-50.
عزیزی، شهریار، اسدنژاد، مهدی، زارع میرک آباد، علی، حسنی، سجاد (1389) بررسی و مقایسه مدیریت دانش بین سازمانهای دولتی و خصوص. نشریه توسعه فناوری اطلاعات، دوره 2، شماره 3، صص 99 تا 116.
فروزنده، سکینه؛ شفیعا، محمدعلی؛ سهرابی، بابک و رئیسی وانانی، ایمان.(1388). بررسی رابطه میان عوامل موثر بر تسهیم دانش در سازمانهای پروژه محور، دومین کنفرانس ملی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، http://www.civilica.com/Paper-IKMC02-IKMC02_060.html
گل‌پرور، محسن و نادی، محمدعلی.(1389). رابطه حمایت مدیریت از رفتارهای اخلاقی با رضایت شغلی معلمان، مجله روانشناسی، شماره54، صص 142-160.
مختاری پور، مرضیه و سیادت، سیدعلی.(1388). بررسی مقایسه ای ابعاد هوش اخلاقی از دیدگاه دانشمندان با قرآن کریم و دین اسلام. دو فصلنامه مطالعات اسلام روانشناسی؛ دوره3 (شماره4): 118-97.
مرزوقی، رحمت اله؛ محمدی، مهدی و کشاورزی، فهیمه.(1393). ارائه الگوی علی کیفیت محیط دانشگاه، تسهیم دانش و عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه شیراز، مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره14، شماره8، صص704-714.
Barachini, F. (2009). Cultural and social issues for knowledge sharing, JOURNAL OF KNOWLEDGE MANAGEMENT, 13(1) 98- 110.
Borba, M. (2005). the step-by-step plan to building moral intelligence. Nurturing Kids Heart& Souls. National Educator Award, National council of Self-esteems.
Chen, C. W., Chang, M. L., Tseng, C. P., Chen, B. C., & Chang, Y. Y. C. (2013). Critical human factor evaluation of knowledge sharing intention in Taiwanese enterprises. Human Factors and Ergonomics in Manufacturing & Service Industries, 23(2), 95-106.
Clarken RH.(2009) Moral intelligence in the schools. http://Files. Eric .ed. gov/ Fulltext/ ED 508485. Pdf(accessed in 2012) Corwin Press,Inc. Thousand.
Dixon, N. M. (2000) Common Knowledge: How Companies Thrive by Sharing What They Know, Harvard Business School Press, Boston.
Hong, D., Suh, E., Koo, C. (2011). Developing strategies for overcoming barriers to knowledge sharing based on conversational knowledge management: A case study of a financial company, Expert Systems with Applications, 38, 14417–14427.
Lee, J. N. (2001). The impact of knowledge sharing, organizational capability and partnership quality on IS outsourcing success. Information & Management,38(5), 323-335.
Narvaez, D. (2010). The emotional foundations of high moral intelligence. New directions for child and adolescent development, 2010(129), 77-94.
Narvaez, D. (2013). The future of research in moral development and education. Journal of Moral Education, 42(1), 1-11.
Nonaka, I. (1991), “The knowledge-creating company”, Harvard Business Review, November- December, pp. 96-104.
Nonaka, I. (2002). A dynamic theory of organizational knowledge creation. The strategic management of intellectual capital and organizational knowledge, 437-462.
Nonaka, I. (2005). A dynamic theory of organizational knowledge creation. The strategic management of intellectual capital and organizational knowledge, 437-462.
Ritala, P., Olander, H., Michailova, S., & Husted, K. (2015). Knowledge sharing, knowledge leaking and relative innovation performance: An empirical study. Tec novation, 35, 22-31.
Tanner, C., & Christen, M. (2014). Moral intelligence–A framework for understanding moral competences. In Empirically Informed Ethics: Morality between Facts and Norms (pp. 119-136). Springer International Publishing.
Zahra, S. A., Neubaum, D. O., Larrañeta, B. (2007).” Knowledge sharing and technological capabilities: The moderating role of family involvement”, Journal of Business Research, 60. 1070–1079.
Zhou, K. Z., & Li, C. B. (2012). How knowledge affects radical innovation: Knowledge base, market knowledge acquisition, and internal knowledge sharing. Strategic Management Journal, 33(9), 1090-1102.
)